为进一步提升队伍教育整顿学习教育成效，长汀法院积极探索推行“四学”模式，着力在缓解工学矛盾、提升学习实效上下功夫，用足用活学习资源，推动学习教育有序有效开展。

01“导学”带动全员学

“关键少数”带头学，班子成员发挥“头”雁作用，带头讲授党课、交流心得，制定调研课题8个，带头先学一步、学深一层，层层示范、层层带动，为干警立标杆、做示范。

“优秀先进”引领学，坚持以先进为榜样，参与举办全市法院“学英模、当先锋、铸法魂”主题巡回宣讲活动，组织8名青年干警开展跟班先进找差距活动，挖掘身边先进事迹，树立学习榜样。

02“补学”保障全面学

严格学习活动签到、请假制度，搭建“线上+线下”的“补学”双平台。“线上”通过学习强国、微信公众号等平台，微信每日常态化推送“党史百年天天读”、教育整顿应知应会等内容50余条，提高学习的广度和深度。“线下”以支部、部门为单位集中开展专题教育，开设补课班，将缺席补课工作制度化、规范化、常态化，确保学习教育不留死角、全覆盖。

03“研学”推动主动学

思想研学，充分运用红色资源开展实地学习活动，组织干警参观古田会议会址、共和国法治摇篮展馆、瞿秋白烈士纪念碑等红色教育基地。开展习近平法治思想中心组专题研讨、观看教育片、重温入党誓词等活动7次，提升思想认识。

实践研学，召开座谈会，征求律师、当事人等对法院工作的意见建议，收集意见建议6条。开展“我为群众办实事”主题活动，今年来办结各类案件1225件，运用多元纠纷化解机制成功调解案件594件 ，为困难当事人减缓免交诉讼费8.1万元，开展巡回审判、走访企业、送法进社区等活动8次，开展旁听庭审活动3次。

04“督学”确保深入学

以查督学，采取“菜单式”教学模式，制定每周学习任务清单，院教育整顿办定期检查会议记录、学习笔记等情况，对不重视、图形式、走过场的，责令整改并严肃通报、约谈。

以考督学，开展队伍教育整顿和党纪党规专题知识测试2次，检验干警学习成果，倒逼自我加压。组织干警结合学习教育撰写心得体会150余篇，实行心得体会阅签制度，通过审核心得体会，促进干警真学、悟透、力行。